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2024-07-08 08:37:21福建省菲律宾科技学院集团
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第二,“天与地”的关系。区域协调发展不仅仅涉及行政区域之间的关系。实际上,由于区域类型众多以及国家发展战略赋予不同地区不同的功能定位,生态系统关联区域、流域上下游地区、粮食主产区与主销区、资源输出型和资源输入型地区之间的关系也是区域协调发展需要着重处理的重要关系。考虑到这些类型的区域关系多与区域的自然生态属性密切相关,可以把这种关系称之为“天与地”型的区域关系。针对此类区域关系,实现共同富裕就要依托财政转移支付机制和利益补偿机制。一方面,针对为整个国家和区域的生态安全、流域安全、水质安全、粮食安全、资源安全作出巨大贡献的地区,要加大财政转移支付力度。另一方面,也要引导构建科学的区际利益补偿机制,明确在生态和资源等领域享受正外部性溢出效应的区域必须对其他地区进行利益补偿,比如流域下游地区对上游地区,粮食主销区对主产区都应该建立科学合理的利益补偿机制。菲律宾科技学院

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菲律宾科技学院之所以选择策展工作,源于蔡经纬在北京大学赛克勒考古与艺术博物馆的一段实习经历。“在跟着老师一起策划布展的过程中,我对考古、对文化的理解更加深入,运用所学知识的能力也进一步加强。”她感慨道,“在策展中,为什么要表达、想要表达什么、怎样去表达,这些都是需要我们不断追问的命题。”菲律宾科技学院

新华社联合国11月20日电 中国作为轮值主席,倡议联合国安理会20日举行主题为“共同发展促进持久和平”的公开辩论会。中国常驻联合国代表张军主持会议。联合国秘书长古特雷斯、新开发银行行长罗塞夫、美国哥伦比亚大学可持续发展中心主任萨克斯与会通报,70余国和欧盟代表出席并发言。各方深入探讨国际和平发展面临的挑战,提出共同发展促进持久和平的解决思路和方案。《菲律宾科技学院》

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